把社会文化理论引入到第二语言习得研究中有什么意义?
把社会文化理论引入到第二语言习得研究中有什么意义?
发布时间：2025-09-01 14:16:42
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答案：答:首先,从学科交叉来讲,社会文化理论原本是心理学领域的认知发展理论,被引入到第二语言习得研究中,拓宽了第二语言习得研究的视野。其次,从社会文化理论的内容来看,社会文化理论提出了不同于以往研究的新观点:(1)社会文化理论认为语言是思维的工具,具有调节个人行为和调节与他人关系的作用,人类的高级认知功能也是在参与社会文化活动中通过语言的调节形成的;(2)对于习得过程的解释,社会文化理论不同于行文主义倡导的新习惯的形成,也不同于心灵学派普遍语法中的原则与参数理论,而是关注学习的社会属性,将习得看做学习者通过社会互动,将外在语言形式内化为自己的思维,实现对语言自我调控的过程,把学习者、社会、语言联系在一起。最后,从语言习得的实践过程看,最近发展区、活动理论等指导下的教学方法确实起到了促进学习者习得进程的作用。
