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在促进儿童认知发展过程中,以下哪个不是属于成人的劣势影响
在促进儿童认知发展过程中,以下哪个不是属于成人的劣势影响
发布时间:
2025-03-02 15:13:38
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(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
注重儿童的记忆
相关试题
1.
在促进儿童认知发展过程中,以下哪个不是属于成人的劣势影响
2.
示了儿童认知发展过程中的质变:
3.
客体永久性出现在儿童认知发展的哪个阶段( )
4.
【多选题】学前儿童语言教育的意义有() A. 促进学前儿童语言和行为的社会性发展 B. 促进学前儿童认知能力的发展 C. 促进学前儿童语言的发展 D. 促进学前儿童心理健康和成熟
5.
维果斯基强调文化、社会交往对儿童认知发展的影响,强调认知过程中学习者所处的社会文化历史背景的作用。
6.
能够促进儿童语言、认知、创造性和角色扮演能力发展的游戏是(
7.
社会相互作用论的语言学习模式认为,( )在儿童语言正常发展过程中起决定性作用 A.儿童的认知发展水平 B.儿童的遗传和成熟 C.外界环境的语言刺激 D.儿童与成人之间的语言交往环境
8.
学龄期儿童处于认知发育的哪个阶段
9.
儿童兴趣的()发展与儿童认知水平和情感的发展相一致。
10.
学前儿童认知发展的特点包括()
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