教材
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发布时间：2025-07-02 13:57:22
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相关试题
- 1.教材
- 2.教材分析可分为四个层面，整套教材的分析、单元教材的分析、 和单节教材的分析。
- 3.对于教师来说，分析教材是为了更好的“用教材”而不是“教教材”。
- 4.语文教材:
- 5.教材P155
- 6.第4章齿轮机构课后作业2005251、教材75页习题4-1；2、教材75页习题4-2；3、教材75页习题4-5；详见教材
- 7.学校买来四种教材，语文教材是其余三种的1/4，数学教材是其余三种的3/7，英语教材是其余三种的7/13，科学教材比数学教材少30本，则数学教材有（ ）本。
- 8.完善基础教育教材管理制度，实现教材的高质量与多样化。
- 9.论述题：阐述在现行教材体例下的教材使用方法
- 10.教材P195:6-7
