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微课程教学法三大模块的共同特点是:教师指导在前,学生学习在后。是“导学一体”,而不是通常意义上的“先学后教”。
A、正确
B、错误
发布时间:
2025-03-09 21:10:35
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(
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答案:
A
相关试题
1.
微课程教学法三大模块的共同特点是:教师指导在前,学生学习在后。是“导学一体”,而不是通常意义上的“先学后教”。
2.
微课程教学法的特点是
3.
学导式教学法的原则
4.
学导式教学是一种学生自学与教师指导相结合的教学模式。
5.
教学的根本目的是帮助学生学。教学不仅仅是教师想教什么、要怎么教,归根结底,是要根据学生的学情,要依据学生的学习状态。
6.
教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中,教师起主导作用,这是由教师在教学过教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。
7.
在微课程教学法中,翻转课堂与“预习”和“先学后教”的区别在于,翻转课堂要在课前完成单位课时全部知识的学习,课堂完成内化知识、拓展综合能力的任务。
8.
课程导学阶段,主要为学习者提供什么学习资料?
9.
教学评价包括对教师教和学生学两个方面进行的评价。
10.
有学者认为,教学就是教的人指导学的人进行学习的活动
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