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在幼儿的建构游戏中教师可以观察()
.作品所表现的想象力、建构技能、表征水平、数理逻辑水平
B、幼儿搭建过程中故事、问题、困难与解决方法
C、以上都是
发布时间:
2025-06-12 21:49:11
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执法资格
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
ABC
相关试题
1.
在幼儿的建构游戏中教师可以观察()
2.
建构游戏中每位幼儿一般需要多大的空间
3.
及时干预式评价是指当教师发现幼儿在游戏中的回题时,教师可以直接打断幼儿游戏行为,指出幼儿在游戏中的错误行为。( )
4.
在角色游戏中,教师应该成为幼儿游戏的( )
5.
在音乐游戏中,教师要根据( )选择适宜的音乐,让幼儿在游戏中感知音的高低。
6.
幼儿自主游戏中,教师的角色是观察者
7.
舞蹈游戏中,教师可以多与幼儿互动,调动幼儿的积极性,激发幼儿的愉快情绪。( )
8.
下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导,错误的是()。
9.
幼儿园游戏评价应该兼顾幼儿在游戏中的游戏性体验和幼儿在游戏中的发展。
10.
在科学发现区,教师要做好引导者、支持者、协作者,尽量让幼儿在观察、操作,以及科学游戏中成为( )。
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