请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：A、正确
相关试题
- 1.广义的课程思政，是相对学校的全面思想政治体系而言的，或者说是相对于“非课程”的思想政治而言。
- 2.高中思想政治课程的特性( )。
- 3.课程思政的主体是（）。
- 4.“课程思政”与“思政课程”这两个概念之间具有（ ）。
- 5.深度挖掘中小学语文、 历史、 地理、 体育、 艺术等所有课程蕴含的思想政治资源, 解决好各类课程与思政课相互配合的问题, 发挥所 有课程与人功能,构建 的课程体系,使各类课程与思政课同向同行
- 6.学校通过哪些手段实施课程思政工程？（ ）
- 7.关于思想政治（道德与法治）课程性质正确的观点是
- 8.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了（）的要求。
- 9.新时代课程思政的定位，从（）上讲，课程思政是健全“三全育人”体制机制的重要抓手。
- 10.以下表明对课程思政的定位的是（）。
