张老师在教学生区分形近字“慢”、“漫”、“谩”、“幔”时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,相异的左半部分用彩色粉笔标出,张老师用了知觉的( ) A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 发布时间:2024-12-24 22:10:21