实验以及跨学科融合这三种情境的创设策略，进而设计了情景教学的实施进程与多样化评估体系，
实验以及跨学科融合这三种情境的创设策略，进而设计了情景教学的实施进程与多样化评估体系，
发布时间：2025-05-10 10:59:29
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：实验情境创设策略：
1. 实验操作演示
2. 实验模拟软件
3. 实验案例分析
跨学科融合情境创设策略：
1. 项目式学习
2. 学科知识整合
3. 跨学科主题研究
情景教学实施进程：
1. 情境导入
2. 知识探究
3. 实践应用
4. 反思总结
多样化评估体系：
1. 过程性评价
2. 同伴互评
3. 项目成果展示
4. 反思报告
相关试题
- 1.实验以及跨学科融合这三种情境的创设策略，进而设计了情景教学的实施进程与多样化评估体系，
- 2.合作教育学的教师观。5.5.情境教学模式中情境创设策略。
- 3.（ ）的创设是情景体育教学模式设计的关键环节。
- 4.信息化教学设计中的学习情境的创设，可以为学生创设轻松、有趣或真实的学习情境。（ ）
- 5.理发展特点和数学教学规律的情境创设策略，提升情境教学的实效性与科学性。研究的第一目的是梳理当前小学低年级数学课堂情境创设的实际应用情况，
- 6.创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。
- 7.在教学情境的创设与应用中，下面需要教学点拨的情况有 （ ）。
- 8.在儿童诗教学中应用情境教学法，应充分考虑儿童诗的特点，创设与之相适应的教学情境。
- 9.高中音乐课堂教学创设情境不包括( )A、音源创设情境B、美术创设情境C、语言创设情境D、游戏创设情境
- 10.写作教学设计中要为学生创设完全真实的生活情境，以激发学习兴趣。
