找答案
考试指南
试卷
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
道德与法治课程评价要围绕发展学生核心素养,发挥评价的引导作用,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-05-11 16:17:45
首页
人力资源管理师
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
联系客服
答案:
正确
相关试题
1.
道德与法治课程评价要围绕发展学生核心素养,发挥评价的引导作用,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价。
2.
《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,坚持__________,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性。
3.
c.增值评价D.过程评价
4.
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是( )。
5.
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是( )。
6.
课堂评价、作业评价和期终评价是初中道德与法治课教学评价的主要环节。
7.
道德与法治课程的评价建议包括哪些方面?
8.
【单选题】培训效果评价的三个层次包括 A. 过程评价、形成评价、效率评价 B. 过程评价、形成评价、效应评价 C. 过程评价、近期效果评价、远期效果评价 D. 过程评价、结局评价、效应评价 E.
9.
创客教育课程评价提倡以下哪种评价方式?? 多元化的评价方式过程性评价以及表现性评价以学生成绩作为评价的唯一指标注重作品评价、小组合作评价
10.
中职教育的教学评价方式包括( )。A、过程评价B、结果评价C、自我评价D、同伴评价
热门标签
教师资格证面试题库
河北省普通话考试题库
考研数学题库
银行业考试题库
题库官网
银从题库
司考题库
银行柜员考试题库
法律知识考试题库
银行从业资格题库
音乐常识题库
征信考试题库
农行考试题库
小学体育教师招聘题库
社区工作者题库
数字推理题库及答案
国考行测题库
题库资料
教师资格证题库
护士资格考试题库