室外观察能够使幼儿在清新优美的环境中对事物进行观察，教师在组织幼儿进行室外观察时应注意()

A、室外观察的组织应得当，以保证幼儿的观察顺利进行
B、教师应当给幼儿充分的时间进行感知和观察，不应当因怕把衣服或手弄脏而限制他们的活动
C、鼓励幼儿提出问题，并启发、帮助幼儿再观察，让他们自己去寻找问题的答案
D、室外观察往往和幼儿的散步、郊游、采集活动相互配合，幼儿可以在身心两方面得到陶冶和发展