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在科学发现区,教师要做好引导者、支持者、协作者,尽量让幼儿在观察、操作,以及科学游戏中成为( )。


A、活动执行者
B、主动构建者
C、外部观察者
D、服从指挥者

发布时间:2024-06-30 20:28:22
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答案:B
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