发现和提出问题是科学探索的起点，教师要以多种形式给予幼儿提出问题的时间与机会，激发幼儿探究的兴趣。()
:对
B、错
发布时间：2024-06-30 20:25:47
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答案：对
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- 2.发现和提出问题是科学探索的起点，教师要以多种形式给予幼儿提出问题的时间与机会，激发幼儿探究的兴趣。( )
- 3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”
- 4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”
- 5.教师是幼儿科学探究活动的引导者，组织者和支持着。
- 6.教师在引导幼儿进行科学探索时要充分发挥教师个人的兴趣，做到有方向的引导。( )
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- 8.教师在引导幼儿进行科学探索时要充分发挥教师个人的兴趣，做到有方向的引导。( )对错
- 9.幼儿科学探究是指在教师的指导下，幼儿通过自己的方式获得知识和经验，自己寻找答案、解决问题的过程。( )
- 10.幼儿科学探究活动的第一个环节是（）。A.猜想B.讨论和交流C.提出问题D.验证猜想
