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陶冶法中创设情境的任务需须由教师来做。就没有社会道德。
陶冶法中创设情境的任务需须由教师来做。就没有社会道德。
发布时间:
2025-06-29 21:15:15
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1.
陶冶法中创设情境的任务需须由教师来做。就没有社会道德。
2.
合作教育学的教师观。5.5.情境教学模式中情境创设策略。
3.
在故事欣赏活动的创设情境环节,教师只能通过多媒体课件创设情境。( )( )
4.
创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。
5.
高中音乐课堂教学创设情境不包括( )A、音源创设情境B、美术创设情境C、语言创设情境D、游戏创设情境
6.
在小学德育中运用道德叙事法,教师首先需要创设一个适合小学生的叙说主题。( )
7.
(单选题)通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真,以下不属于利用技术为学生创设情境的是
8.
在教学中,教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。
9.
课堂教学情境创设的类型多种多样,中小学教师使用最多的是 ( )。
10.
在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情境常常用实物、动作和()
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