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建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程。
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-10 21:05:45
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(
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答案:
对
相关试题
1.
建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程。
2.
学习过程不是教师向学生传递知识的过程,而是学生主动建构知识的过程。
3.
建构主义认为,学习不是知识由 向学生的传递,而是学生 的过程,学习者不是被动的信息吸收者,相反,他要主动地建构信息的意义
4.
建构主义认为 学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程 学生不是被动的信息吸收者
5.
学习不是教师向学生传递知识的过程,学习者不是被动的信息吸收者。这是( )学习观。
6.
建构主义的过程中,()是知识建构的主体,通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。A、教师B、学科专家C、学生D、科学家
7.
建构主义学习理论认为,学习是学习者个体能动地建构自身知识体系的过程,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方法而获得
8.
建构主义认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程
9.
教师不再是传授知识的权威者,而是学生学习的组织者、引导者。学生是学习的主体。
10.
建构主义认为,由于不同的学习环境可能导致学生对知识与技能的不同领悟,欲使学生建构直接应用于真实环境的知识与技能,就必须将学生置于真实的环境之中。
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